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培訓(xùn)的目的和作用有很多,有時(shí)候是救火,有時(shí)候是甘霖,有時(shí)候是柴米油鹽醬醋茶,針對(duì)不同的企業(yè)和企業(yè)發(fā)展的不同階段,培訓(xùn)的目的和作用都各不相同。 培訓(xùn)體系不完善的企業(yè),一般而言制度和架構(gòu)也都不完善和規(guī)范,一般都是缺哪補(bǔ)哪,頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,有時(shí)甚至拆東墻補(bǔ)西墻,隨著企業(yè)的發(fā)展,才會(huì)逐漸健全機(jī)制技能。所以不同的發(fā)展階段也要有不同的培訓(xùn)考慮,如下——(脈絡(luò)都是從銷(xiāo)售這個(gè)體系來(lái)看的,不涉及其他脈絡(luò)): 一、剛起步的企業(yè)——童蒙養(yǎng)正: 各方面都比較零散散亂,如學(xué)步孩童天真質(zhì)樸充滿(mǎn)無(wú)敵勇氣與蓬勃朝氣,要先保證資金鏈不斷裂現(xiàn)金流能充足,能活下來(lái)是第一要?jiǎng)?wù)。 而如果領(lǐng)導(dǎo)者有前瞻眼光,是需要在此時(shí)開(kāi)始做一些基礎(chǔ)工作的,所謂童蒙養(yǎng)正,根基打的好打的扎實(shí),后續(xù)會(huì)省很多精力節(jié)省很多管理成本。如同大樓,蓋的越高地基挖的越深 1、培訓(xùn)的部門(mén)和職位:此時(shí)最緊急最重要,是銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部門(mén)的銷(xiāo)售人員。 2、培訓(xùn)內(nèi)容:銷(xiāo)售技巧、溝通技巧、產(chǎn)品知識(shí) 3、培訓(xùn)講師:內(nèi)部講師或上一級(jí)主管經(jīng)理 二、發(fā)展中企業(yè)——少年養(yǎng)志: 這時(shí)候的企業(yè)在制度架構(gòu)意識(shí)形態(tài)方面都有了一些雛形,如同青澀少年需要雕琢。在剛起步和發(fā)展期如果均不注重企業(yè)各方面系統(tǒng)化的打造,就會(huì)給成熟期帶來(lái)極大隱患。 1、培訓(xùn)的部門(mén)和職位:銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部門(mén)售后服務(wù)部門(mén)的銷(xiāo)售人員和管理人員 2、培訓(xùn)內(nèi)容: (1)銷(xiāo)售人員:不斷更新或分簡(jiǎn)單層級(jí)的銷(xiāo)售技巧、溝通技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、產(chǎn)品知識(shí)、職業(yè)化、、經(jīng)銷(xiāo)商管理與合作、國(guó)學(xué) (2)管理人員:團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理技巧、溝通技巧、時(shí)間管理、職業(yè)化、戰(zhàn)略、經(jīng)銷(xiāo)商管理與合作、國(guó)學(xué) (3)售后服務(wù):客戶(hù)服務(wù)、溝通技巧、電話(huà)禮儀、時(shí)間管理、職業(yè)化、國(guó)學(xué) (4)培訓(xùn)講師:內(nèi)部講師+上一級(jí)主管經(jīng)理+外部講師 三、穩(wěn)定期企業(yè)——成人養(yǎng)德: 各方面經(jīng)過(guò)調(diào)整與改善進(jìn)入相對(duì)成熟穩(wěn)定的階段,但面臨老化和僵化的風(fēng)險(xiǎn),對(duì)社會(huì)的影響力相應(yīng)增加,開(kāi)始思考下一個(gè)十年的方向 1、培訓(xùn)的部門(mén)和職位:銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部門(mén)售后服務(wù)部門(mén)的銷(xiāo)售人員和管理人員 2、培訓(xùn)內(nèi)容: (1)銷(xiāo)售人員:不斷更新或分簡(jiǎn)單層級(jí)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、大客戶(hù)服務(wù)管理技巧、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、職業(yè)化、國(guó)學(xué) (2)管理人員:團(tuán)隊(duì)管理、溝通技巧、時(shí)間管理、大客戶(hù)服務(wù)管理技巧、戰(zhàn)略、激勵(lì)、危機(jī)管理、國(guó)學(xué) (3)售后服務(wù):客戶(hù)服務(wù)、溝通技巧、電話(huà)禮儀、時(shí)間管理、職業(yè)化、國(guó)學(xué) (4)培訓(xùn)講師:內(nèi)部講師+上一級(jí)主管經(jīng)理+外部講師+各種相關(guān)大型論壇 以上內(nèi)容都可以再根據(jù)不同公司的狀況分為必修課和選修課,或再增加諸如情緒管理、職場(chǎng)禮儀等課程。 這里面還涉及到企業(yè)發(fā)展的不同時(shí)期對(duì)于培訓(xùn)的要求和理解。 比如剛起步和發(fā)展中的企業(yè)階段,這時(shí)候?qū)τ谂嘤?xùn)的思想行為也是趕時(shí)髦講面子,別人有的我也要有,花一次培訓(xùn)的錢(qián)恨不得把全公司的人都找來(lái)聽(tīng)課,不分職位與部門(mén)都聽(tīng)同一門(mén)課,不只白天講最好晚上也來(lái)上兩個(gè)鐘頭,老師講課要有趣味有激情、開(kāi)課前領(lǐng)導(dǎo)要訓(xùn)話(huà)不要睡覺(jué)要好好學(xué)習(xí)珍惜公司給與的機(jī)會(huì)、有的培訓(xùn)課桌上還擺著瓜子與花生等老師一出場(chǎng)呱呱鼓掌熱烈歡迎老師表演好像新年聯(lián)歡晚會(huì)...... 所以我們就會(huì)看到培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)一片混亂,有接打電話(huà)的,有出出進(jìn)進(jìn)的,有東倒西歪的,有交頭接耳的,結(jié)束的時(shí)候,無(wú)論老師表演的好不好都鼓掌歡迎老師下課,心里歡慶我們終于解放了...... 培訓(xùn)最重要的功能之一是要解決問(wèn)題,所以現(xiàn)在隨著行業(yè)與客戶(hù)的成熟,以上那些現(xiàn)象都在漸漸減少,開(kāi)始增加練習(xí)的時(shí)間、減少培訓(xùn)人數(shù)、同一級(jí)別相同職位的學(xué)員參加一場(chǎng)培訓(xùn)、鼓勵(lì)學(xué)員踴躍參與、重后續(xù)效果、洽談?wù)昊蜷L(zhǎng)期合作、培訓(xùn)系統(tǒng)化...... 所以,培訓(xùn)必定也要配合不同的企業(yè)發(fā)展階段,不要盲目追求,更不要虛榮攀比,要學(xué)會(huì)判斷是吃幾十塊錢(qián)的哈根達(dá)斯還是只能吃五毛錢(qián)一根的冰棍 真正有價(jià)值的培訓(xùn)可以提升能力、改變習(xí)氣、甚至改變思想與價(jià)值觀(guān),引領(lǐng)企業(yè)與員工向好的方向去。 |
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